"Quiero tener amigos"

ACTIVIDAD

Elaborar un artículo editorial que narre la problemática vivida pero que sea comentada críticamente por los autores. Cada equipo pondrá el título que mejor considere para su artículo por ejemplo “¿La situación de Miguel: un problema individual o social?”, “Enrique y Miguel: actores de una problemática social basada en la perspectiva del déficit” o cualquier otro que se juzgue pertinente. La descripción del artículo editorial deberá recoger en forma de narrativa al público en general, los elementos conceptuales trabajados en la primera parte de esta situación didáctica (la perspectiva ecológica de la problemática educativa que viven los alumnos con discapacidad, la perspectiva interactiva y contextual de la discapacidad y la importancia de la reconstrucción de ideas acerca del valor de las diferencias y de los recursos de los docentes para atender a la diversidad, la complejidad de relaciones que se tejen alrededor del caso, las múltiples perspectivas que coexisten, los aspectos socioemocionales que guían las intenciones de los actores, etc.).

Un editorial es un género periodístico-expositivo, que consiste en un texto no firmado que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias del editorialista.

Este texto es tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados editorialistas, en muchos casos lo escribe el director del periódico.

El editorial está siempre ligado a la actualidad, ya que su relación con un hecho reciente es lo que le otorga la característica de mensaje periodístico y lo aleja de ser un ensayo breve.

Revisar 

 http://ed.dgespe.sep.gob.mx/pdi/file.php/11/atdiv/Guia_para_la_evaluacion_holista_de_la_escritura.pdf 

Enviar a correo krespo3@live.com

fecha de entrega lunes 3 de noviembre /2014